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Creche Sonia Maria

terça-feira, 28 de maio de 2013

Dia Mundial do Brincar

BRINCAR é uma prática muito saudável e faz bem para o corpo e para a alma, não deveria desaparecer com a infância. É tão importante para quem é adulto quanto para quem ainda é criança.Nós da Creche Municipal Sonia Maria consideramos o BRINCAR como fonte de prazer e ocupação de lazer.




E , hoje, 28 de maio de 2013, aproveitamos  bastante este dia. Vejam o que fizemos.



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segunda-feira, 27 de maio de 2013

Juntos contra a DENGUE !

Juntos fazemos a diferença na cidade do Rio de Janeiro no combate a DENGUE ! 






Minha Querida Mãe


Creche Municipal Sônia Maria de Moraes Angel Jones

                       PROJETO MINHA QUERIDA


 “O verdadeiro amor nunca se desgasta. Quanto mais se dá mais se tem.”
                                                Antoine de Saint-Exupéry
Resumo
    A proposta é realizar atividades que proporcionem aos alunos oportunidades para demonstrar seu carinho e afeição às suas mães.

Introdução
   O projeto visa associar às atividades lúdicas ao carinho e afeição ao integrante da família que representa a figura materna fornecendo as crianças oportunidades de maior e melhor desenvolvimento sócio-afetivo.

Histórico
    Através de conversa, o grupo de educadores da Creche Municipal Sonia Maria de Moraes Angel Jones, considerou essencial organizar atividades em que as crianças, de forma prazerosa, manifestem seu carinho e afeição ao integrante da família que representa a figura materna valorizando através de homenagens, publicações e postagens.
     
Justificativa
      Tendo como principal motivo a homenagem à mãe, este projeto tem o propósito de despertar cada vez mais a alegria, o carinho e o afeto na família.

Objetivos
·         Fomentar no aluno a afeição e o carinho pela mãe.
·         Proporcionar oportunidades para que as crianças realizem atividades lúdicas que possam expressar sua afetividade.
·         Estimular o desenvolvimento sócio-afetivo.
·         Fortalecer a relação creche X família para prática de ações que visem à valorização da mulher, a generosidade e alegria entre os membros da família.

Ações e suas metodologias

Ações
Metodologias
Convocação
·         Realizar reuniões para discutir e montar o projeto.
Diagnóstico
·         Pesquisar através de conversa informal com as crianças que pessoa representa a figura materna
·         Conversar com os alunos para pesquisar dados sobre a mãe.



Elaboração do projeto
·         Elaborar justificativa.
·         Elaborar objetivos.
·         Criar um grupo de trabalho.
·         Criar um plano de ação.
·         Estabelecer um cronograma.
·         Mapear recursos.

Ações dos educadores
·         Planejar atividades.com a direção da creche.
·         Executar tarefas elaboradas no plano de ação.
·         Planejar eventos.
Registros






·         Tirar fotos e fazer filmagens de atividades.
·         Fazer um clipe das atividades realizadas durante a execução do projeto
·         Elaborar cartazes com trabalhos realizados.
·         Montar um painel de mensagens para as mães.
Avaliação





·         Dialogar com os integrantes dos grupos envolvidos no projeto.
·         Trocar impressões e idéias para checar se os resultados correspondem ao esperado.
·         Analisar os registros para refletir sobre resultados.
Reconhecimento
·         Certificar a participação dos envolvidos.
·         Homenagear as mães.
·         Publicar e postar as ações desenvolvidas.

Conclusão
    Com este projeto queremos ratificar a importância da figura materna para o desenvolvimento sócio- afetivo da criança e que a escola tem papel fundamental para tornar mais efetiva à relação mãe X filho.


















quinta-feira, 2 de maio de 2013

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Nosso Compromisso





O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.


               

Produção na Creche


Concepção de crianças como atores sociais e produtores de culturas